jueves, 29 de octubre de 2015

Promociones de TURISMO

La Secretaría de Promoción Social de SUTEBA La Plata informa sobre más PROMOCIONES VERANO 2016 CON SUTEBA. PROMOCIÓN ANTICIPO HASTA EL 30/10.
Encontrá TODOS LOS DESTINOS INGRESANDO enhttp://www.suteba.org.ar/anticipo-temporada-de-verano-2016-… o enhttp://turismo.suteba.org.ar/…/vacaciones-de-verano-2016-44…


















Más información:
Días y horarios de atención: Lunes y Jueves de 
9 a 11:30 horas.
Medios de Contacto: sutebalaplata@suteba.org.ar// 422-7942 / 0672
Secretaría de Promoción Social
Suteba La Plata

jueves, 22 de octubre de 2015

¡Turismo SUTEBA! Promociones Anticipo de verano

La Secretaría de Promoción Social de SUTEBA La Plata informa sobre PROMOCIONES ANTICIPO DE VERANO HASTA EL 30/10.
Para reservas, acérquense a la Seccional. Más información puede consultarse los siguientes enlaces: suteba.org.ar o turismo.suteba.org.ar

Días y horarios de atención: Lunes y Jueves de 9 a 11:30 horas.

Medios de Contacto: sutebalaplata@suteba.org.ar// 422-7942 / 0672






viernes, 16 de octubre de 2015

Día del Respeto a la Diversidad Cultural y Cierre del Proyecto Intercultural “ Ava-Guaranies en tierra de Diagonales “ en la E.P. N° 123 de El Peligro.

Día del Respeto a la Diversidad Cultural y Cierre del Proyecto Intercultural  “ Ava-Guaranies en tierra de Diagonales “ en la E.P. N° 123 de El Peligro.


El pasado viernes 9/10 de desarrolló en la E.P. N° 123 de El Peligro la Jornada por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural. La misma estuvo enmarcada en un clima festivo, lleno de alegría y familiaridad donde se puso de manifiesto una parte importante de las distintas culturas que conviven en las aulas de esta escuela de las afuera de la ciudad. Estuvieron presentes además de docentes, auxiliares, alumnos junto a sus padres, integrantes de Extensión Universitaria de la Facultad de Trabajo Social (UNLP), del C.E.S. de Suteba La Plata y del Instituto Aníbal Ponce (Capacitación y Formación Docente).
En el transcurso de la Jornada se expusieron trabajos de los alumnos, comidas típicas, canciones, narración de cuentos mitos y leyendas de distintos pueblos. Las maestras trabajaron con sus chicos las danzas argentinas, representaciones artísticas con las tradiciones indígenas, americanas y argentinas. La Chacarera, El Caporal y el Pin Pin fueron danzas que los pequeños artistas nos interpretaron.  
Cabe mencionar que la mayoría de la población escolar del Establecimiento la constituyen hijos de agricultores provenientes de países vecinos y del interior del nuestro. Entre estos últimos se encuentra la Comunidad Guaraní Iwi-Imenby (Hijos de la tierra)
Una parte muy importante de esta Jornada fue el Cierre del Proyecto Intercultural “Ava-Guaraníes en tierra de diagonales “que se promovió y coordinó desde las Secretarias de Formación Política-Sindical y de Salud de Suteba La Plata, el Instituto Aníbal Ponce y la Comunidad Iwi-Imenby. Los alumnos juntos a sus maestras lo trabajaron y desarrollaron incansablemente desde inicio del ciclo lectivo hasta ahora.
                                                                                                                              

 Breves consideraciones acerca del Proyecto Intercultural “Ava-Guaraníes en tierra de diagonales“.


Entendiendo que la ESCUELA PÚBLICA se convierte en el espacio natural de socialización de niños y jóvenes pertenecientes a familias que se reconocen, o no, con variadas identidades étnicas, culturales y con uso de distintas lenguas. Es precisamente ahí donde la EDUCACIÓN INTERCULTURAL busca dar respuesta a esta situación para facilitar la INCLUSIÓN  y PARTICIPACIÓN de horizontes culturales variados. Partiendo de estas premisas nos situamos y  caracterizamos a la localidad de El Peligro  como un área rural de quintas agrarias y granjas avícolas en un contexto de profundas desigualdades sociales donde se encuentra inmersa entre otras la Comunidad Ava-Guaraní Iwi-Imenby. Ellos son parte del pueblo originario  Guaraní provenientes de Salta que fueron obligados  por la fuerza de grupos económicos y razones de lucro sojero a abandonar su tierra natal y emigrar hacia aquí. Donde se instalaron y viven desde hace más de 14 años. Junto a diversos grupos culturales luchan por mantener su identidad y su cosmovisión en tanto se definen como un pueblo agricultor con fuerte relación con la naturaleza.             
Tratando de hacer visible lo invisible, conocer y entender su existencia, desarrollo, cultura, cosmovisión e identidad  de este pueblo surge este Proyecto como una herramienta útil para atender la INTERCULTURALIDAD  en dirección a un modelo de construcción participativa con toda la comunidad educativa de la E.P. N° 123. Se trabajó durante todos estos meses, mancomunadamente, alumnos, docentes, directivos e integrantes de Suteba La Plata y del Instituto Aníbal Ponce. Logrando así una experiencia única y enriquecedora para todos y cada uno de los actores.                    Para el cierre se expusieron todos los trabajos realizados por los grupos intervinientes. También una muestra fotográfica, fiel reflejo de su tarea. Entrega de germinaciones (obtenidas por los alumnos) del Pehuén, arboles en vía de extinción, a todos los asistentes. Construcción “ No al desmonte”.                                                            Como broche de oro se realizó la Celebración del Arete-Guazú. La danza tradicional guaraní, el pin pin. Con la participación de más de cien alumnos bailando y exhibiendo carteles reflejando las leyes de protección de los derechos de los pueblos originarios. Dando cuenta de su derecho a la tierra para vivir y trabajar. Los mismos que les son negados sistemáticamente.                                                                                             Los niños danzaron, felices de haber recorrido con sus corazones y entendimiento el conocimiento de esta CULTURA VIVA que los rodea.



















































Desde  las Secretarias de Formación Política-Sindical y de Salud de Suteba La Plata y el Inst. Aníbal Ponce al Equipo Directivo, docentes, auxiliares, alumnos y padres de la E.P. 123 que hicieron suyo este Proyecto..MUCHAS  GRACIAS!!!